2022年深圳引進人才子女上學問題

　　疫情也擋不住國際學校涌入粵港澳大灣區(qū)的熱潮。

　　3月21日，深圳黃埔中新知識城，宣布今年9月將正式開學，總投資預計13億元，是中國與新加坡聯(lián)手在深圳打造的基礎教育領域標桿國際學校項目。

　　在大灣區(qū)另一座城市中山，也計劃在今年9月開學，附設已動工開建，有望在明年9月開學。

　　而在深圳，深圳去年才開學，今年又迎來了在，并計劃在今年9月開學上課。

　　據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，去年中國內地新增72所國際學校，廣東成為新增國際學校最多的省份。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年還將有19所國際學校落地大灣區(qū)。

　　自2022年2月《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布以來，中央就提出支持灣區(qū)建設國際教育示范區(qū)，引進境內外優(yōu)質教育資源等。大灣區(qū)的國際教育開始步入快速發(fā)展階段。

　　在受訪專家看來，國際學校近年來密集涌入大灣區(qū)，反映當下大灣區(qū)對國際化教育需求日漸增多。而從某種意義上講，國際學校的多寡也能衡量一座城市的國際化水平?；浉郯拇鬄硡^(qū)更加開放，越來越多的國際人才涌入大灣區(qū)工作與生活。

　　“飆漲”：廣深成最受歡迎選址地

　　深圳與深圳在上世紀八十年代就開設了最早一批國際學校。

　　成立于1981年的深圳美國人國際學校是，創(chuàng)辦之初原是為解決身在深圳的外籍領事館工作人員子女的教育問題，后逐漸對外開放，持有外國護照或者港澳臺護照的學生也有資格報考。

　　1988年開設的，目的也是為解決外籍人員子女上學問題。彼時，深圳蛇口地區(qū)通過招商引資和制度改革之便，吸引到了一大批外資外企高管員工。CACT（作業(yè)者集團）、阿科、菲利普斯和阿莫科四家中外合資的石油公司聯(lián)合創(chuàng)辦了這所國際學校。

　　而到了2010年前后，全國范圍內迎來國際學校爆發(fā)式發(fā)展，一年左右時間里新增了94所國際學校。不僅民辦學校迅速對國際化教育做出反應，原本只做普通民辦的學校，也都紛紛建立起了自己的國際部。

　　例如，萬科就是在這一時間開啟了自己的國際教育布局，發(fā)布了“百校計劃”，萬科雙語學校、、等紛紛成立。

　　創(chuàng)始人肖經(jīng)棟告訴21世紀經(jīng)濟報道記者，近年來中國內地的國際學校數(shù)量逐年增加，截至2022年，全國共有1196所具有高中段的國際學校（國際部），其中廣東超過160所，數(shù)量居全國第一，深圳與深圳是國際教育重鎮(zhèn)。

　　例如，英國國際貿易部方面初步統(tǒng)計的一份數(shù)據(jù)顯示，2022-2024年，將另有8所新的英國品牌的國際學校在廣東開設分校，深圳、深圳是最受歡迎的選址。

　　校長彭大偉告訴21世紀經(jīng)濟報道記者，作為群的首個境外成員，選擇落戶深圳黃埔，主要是看中了中新知識城是國家雙邊合作項目2022年深圳引進人才子女上學問題，集聚了大批國際化高端人才，有著較大的國際化教育需求。

　　凱德集團（中國）地產與城鎮(zhèn)開發(fā)首席執(zhí)行官陳培進直言，近年來大灣區(qū)越來越受投資者青睞，不少跨國企業(yè)開始將深圳、深圳作為其進入中國的首站。

　　“企業(yè)密度有了2022年深圳引進人才子女上學問題，自然也會吸引一大批國際高端人才，引進恰是要滿足這部分高端人才的子女的教育需求?！彼f。

　　戰(zhàn)略合作部總監(jiān)翁文炳在中國工作生活多年，他最近發(fā)現(xiàn)了一個饒有興趣的現(xiàn)象：越來越多外企高管開始重視子女對中文的學習，很愿意把孩子送去雙語學校，而非原來純英美式的教育?！耙驗橹袊趪H上的影響力越來越大，他們都認為，孩子未來很有可能與中國產生更多交集?！?/p>

　　“留才”：國際教育或占到?jīng)Q定性一票

　　值得注意的是，大灣區(qū)新涌現(xiàn)的國際學校與早期專為外籍人員子女提供教育的學校不同，大多數(shù)屬于可招收中國籍學生的。

　　據(jù)肖經(jīng)棟介紹，目前的國際學校主要有三類：一類只接收外籍人員子女入學，如、深圳美國人國際學校；一類是公辦學校開設的國際部，如等；再有一類就是，可招收中國籍學生，提供“雙語教育”。

　　廣東作為中國改革開放的先行地，大批來這里的外籍員工最先遇到了子女上學的教育問題，對國際教育的需求應運而生，甚至成了必須解決的難題。

　　東莞市委常委、常務副市長喻麗君認為，國際學校開辦的一大重要作用就是解決了海外高端人才的子女讀書問題，得以幫助東莞吸引并留住這些高端人才。

　　一方面，隨著深圳、深圳等城市的國際化程度不斷加深，大批國際人才和海歸群體前來廣東發(fā)展，催生了國際教育需求；一方面，大灣區(qū)作為經(jīng)濟最為發(fā)達的區(qū)域之一，聚集了大批高凈值人群，催生了大批中產家庭對國際教育的需求。

　　據(jù)《2022胡潤財富報告》，廣東省600萬資產“富裕家庭”達69.2萬戶，居全國第二。其中，53%的高凈值人群會選擇在高中及以下學段送子女出國，23%的高凈值人群選擇在大學送子女出國。不少高凈值人群選擇將國際學校作為“鋪路”海外名校留學的第一站。

　　戰(zhàn)略合作部總監(jiān)翁文炳向21世紀經(jīng)濟報道記者分析，中新知識城作為國家級雙邊合作項目，吸引了大量跨國企業(yè)、合資企業(yè)與所，確實集聚了一批知識型高端人才2022年深圳引進人才子女上學問題，“如何把這些人留下來，非常關鍵”。

　　參照新加坡的經(jīng)驗，一個國際大都會留人除了從產業(yè)定位考慮，最關鍵還要考慮人才的可持續(xù)發(fā)展，例如公共服務、生活配套等，甚至有時在留住人才時可占決定性一票?！皳碛袊H化背景的高端人才對子女的教育有更高的要求?！蔽涛谋f。

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