>前兩天和幾位朋友一起聊起來孩子的教育的問題：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，家長(zhǎng)臉上有光，孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)非常焦慮，想盡一切辦法，投入大量金錢、時(shí)間去買學(xué)區(qū)房，給孩子輔導(dǎo)，但是孩子的未來，怎么樣才能算成功呢？

　　成績(jī)優(yōu)秀，出國(guó)留學(xué)，以后定居國(guó)外，這對(duì)于培養(yǎng)孩子來說算是成功的，但是對(duì)于家長(zhǎng)呢？難道要父母老無所依，孤獨(dú)終老嗎？盡管如此，能把孩子培養(yǎng)成這樣的也是極少數(shù)，另外一些比較優(yōu)秀的進(jìn)入了大城市，然后掏空了家底在大城市立足，這也是很多普通家庭無法承受的壓力，更多的學(xué)生則畢業(yè)就失業(yè)，為了一個(gè)公務(wù)員、事業(yè)編崗位，海歸、985大學(xué)、211大學(xué)、普通大學(xué)的學(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)，重現(xiàn)了當(dāng)年那種“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的場(chǎng)面，這正是現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)上的現(xiàn)狀。

　　但是，即便是這樣，有多少父母愿意“躺平”，對(duì)孩子的培養(yǎng)順其自然呢？最后，大家得出一個(gè)結(jié)論：教育就是一個(gè)劇場(chǎng)，當(dāng)前面開戲的人站起來的時(shí)候，后面的人也自然就跟著站起來，不管你愿不愿意，但是最終的結(jié)果就是大家都非常痛苦地站著看完這場(chǎng)戲。

　　很多人千方百計(jì)讓孩子讀高中，上大學(xué)，哪怕是上高收費(fèi)的民辦本科，就業(yè)前景暗淡，但是依然愿意拿出家底，也可能到了孩子畢業(yè)失業(yè)的時(shí)候，才后悔這個(gè)錢花得不值得吧？

　　現(xiàn)在高等教育人才過剩的問題已經(jīng)非常嚴(yán)重了！

　　著名三農(nóng)學(xué)者溫鐵軍近期做了一期節(jié)目就專門討論了這個(gè)問題，他說：“百萬騎手中有百分之多少是研究生（我查了一下，截止2020年6月30日，某團(tuán)擁有外賣騎手295萬，研究生占比2%，意味著5.85萬研究生將騎手作為就業(yè)選擇或過度性就業(yè)，四分之一的騎手，學(xué)歷在大專以上。其中本科生17萬，研究生5.85萬），金融學(xué)院的畢業(yè)生能到銀行網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)個(gè)柜員就不錯(cuò)，工商管理的能在商場(chǎng)當(dāng)個(gè)超市收銀員也不錯(cuò)，并不因?yàn)槟阒Ц读撕芨叩慕逃?jīng)費(fèi)，你全家給你湊錢，你當(dāng)小鎮(zhèn)做題家，你考上了高校，然后你畢業(yè)后就怎么樣。

　　如果孩子上了研究生去送外賣和孩子初中畢業(yè)就去讀職業(yè)學(xué)校，你會(huì)選擇哪個(gè)？

　　我想如果知道最后的結(jié)果，多數(shù)人也就能坦然接受孩子上職業(yè)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)了吧，用溫鐵軍的話說：”普職分流，并不會(huì)堵死底層上升的通道，廣大青年應(yīng)該積極調(diào)整現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓住時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇，適應(yīng)新的發(fā)展需求。而不是一味地去盲從，去掏空家底幫孩子搞一個(gè)不實(shí)用的學(xué)歷，最后接受畢業(yè)就失業(yè)的后果。

　　所以，對(duì)于初中畢業(yè)生而言，如果沒有考上高中，或者上不了普通高中，選擇上職業(yè)學(xué)校，也并非終點(diǎn)，當(dāng)孩子不適合學(xué)習(xí)時(shí)，硬把孩子“托進(jìn)”高中，孩子受罪，家長(zhǎng)受累，這個(gè)時(shí)候不如坦然接受，給孩子選擇一個(gè)好的職業(yè)學(xué)校，也許會(huì)有一個(gè)全新的“賽道”。

　　那么，好的職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　第一，管理嚴(yán)格

　　職業(yè)學(xué)校的生源質(zhì)量差，學(xué)生無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)校的管理難度很大，而很多職業(yè)學(xué)校也無心去把學(xué)校的管理搞好，導(dǎo)致了職業(yè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)很差，去學(xué)校學(xué)不到知識(shí)，還染了一身壞毛病，這是很多家長(zhǎng)擔(dān)心的問題，所以在選擇職業(yè)學(xué)校時(shí)，首先要考慮學(xué)校的管理問題。上海博世汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一家專門從事職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校，深耕職業(yè)教育培訓(xùn)二十余年，學(xué)校采取小班制教學(xué)，每班20-25名學(xué)生，有一位專職輔導(dǎo)員和7名授課教師教導(dǎo)，在教學(xué)管理方面，打破了職業(yè)教育存在的頑疾，學(xué)校的管理相當(dāng)嚴(yán)格，不用擔(dān)心孩子學(xué)不到知識(shí)，學(xué)壞毛病的問題了。

　　第二，技術(shù)“高大上”

　　老家的親戚到技校學(xué)習(xí)的是“酒店管理”專業(yè)，孩子實(shí)習(xí)就是去飯店端盤子、洗盤子，聽到這里，大家都笑了，這樣的職業(yè)，還需要去上學(xué)嗎？

　　事實(shí)上就是這樣，如果學(xué)習(xí)的專業(yè)很容易被替代，這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)的意義就不大了。而上海博世汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，依托上海這種國(guó)際大都市的資源，開設(shè)的是“高大上”的保時(shí)捷專業(yè)，學(xué)校2014年引入德國(guó)保時(shí)捷項(xiàng)目，官方授權(quán)成立德國(guó)保時(shí)捷（中國(guó)）PEAP項(xiàng)目認(rèn)證上?；?，創(chuàng)新推出保時(shí)捷PEAPPlus+授權(quán)認(rèn)證（網(wǎng)絡(luò)與新媒體）、保時(shí)捷PEAPPlus+授權(quán)認(rèn)證（新能源方向）專業(yè)，滿足適應(yīng)當(dāng)下數(shù)字化時(shí)代對(duì)多元化跨界復(fù)合型人才需求，學(xué)習(xí)保時(shí)捷修理技術(shù)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀參加培訓(xùn)，畢業(yè)時(shí)成為保時(shí)捷銅級(jí)認(rèn)證技師。這些都是無法替代的技術(shù)，可不是刷盤子類的專業(yè)能比的。

　　不僅如此，這里的師資非常優(yōu)秀，

　　第三，有上升通道

　　上了職業(yè)學(xué)校，孩子的前途就沒有了嗎？孩子的一生就一眼看到底了嗎？錯(cuò)！在上海博世汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，你不僅可以學(xué)到前沿的汽車修理技術(shù)，而且還可以獲得學(xué)歷認(rèn)證，學(xué)校與德國(guó)萊茵TV集團(tuán)萊茵學(xué)院合作打造新能源汽車人才培訓(xùn)與認(rèn)證中心，學(xué)習(xí)保時(shí)捷新能源方向可以考取德國(guó)萊茵新能源證書，不僅滿足學(xué)生對(duì)技術(shù)的需求，也可以滿足對(duì)學(xué)歷的要求。

　　如果你沒有上海戶口，卻想在上海上學(xué)，在上海就業(yè)，如果你學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是對(duì)對(duì)汽車新能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)感興趣，如果你想在汽車行業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，那就可以考慮一下上海博世汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，職業(yè)教育不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。