這個月收到2個小伙伴關于考研的提問。
分別都私聊回復了。
首先高學歷肯定有高學歷的好,比如,我家隊友是碩士他就有機會落戶上海,我們現(xiàn)在也正在努力辦這個事情。而且,我家娃因為爸爸是碩士積分夠,我們自己在上海又有房子,就可以在上海的公立學校上學且可以有上海的醫(yī)???,可以在上海中高考。
這些東西,在我看來價值超百萬。所以,考研有考研的價值。我家隊友學歷的價值發(fā)揮在于成家后,主要對孩子好處更大一點,是我們倆一起努力,將這個學歷的價值發(fā)揮到了最大。他要是單身或者隊友賺錢能力一般,無法在上海定居,這學歷的價值就會打折扣。
接下來,說說我給他們的回復,第一個小伙伴的問題:
首先是考研的問題。你需要先考本、再考研,那你應該跟我一樣是大專。我家隊友是生物專業(yè)畢業(yè)的,他們那個專業(yè)用現(xiàn)在的話來說就是“天坑專業(yè)”。他們那行博士生也就2萬出頭,即便我們在上海,可供他們選擇的公司也不多,平均工資就低。
他的工資一直沒有我高的,從我們認識到現(xiàn)在,6年了。我在互聯(lián)網行業(yè),即便現(xiàn)在互聯(lián)網行業(yè)普遍裁員,但講真裁的是摸魚的、邊緣化的崗位。整個行業(yè)的平均工資就高,真要有點核心競爭力又在上海的話,公司的選擇范圍還是很多的。
我閨蜜公司(隊友的老東家)有個女生,連續(xù)考研2次,都失敗了,而且因為要顧著上班、看書、做題,壓力又大,導致頸椎受損,現(xiàn)在不僅研沒考上,還花錢在醫(yī)院調理身體,有點得不償失了。
第二個問題是“喜歡”。我是覺得,大部分人其實不知道自己到底喜歡什么的,既然這樣,那就需要嘗試,不要影響賺錢的情況下嘗試。可,很多人都是因為不知道自己喜歡啥,就先放棄自己目前擁有的,然后再去找那個喜歡的。
這個操作就會把自己搞得很被動。這就是一個進攻和防守的問題。在進攻的同時不能丟掉已有的東西,否則,最后會發(fā)現(xiàn)啥也沒了。人生本身就是逐步積累的,已擁有的,那就不要放棄,這就是你用歷史的時間打下的“江山”。
你現(xiàn)在大專學歷,才畢業(yè)兩年,在新一線城市就能有7.5K了,隨著時間的推移,你工資會以不低于8%的漲幅上漲,很不錯了。要拓展,也要基于現(xiàn)有的成績去拓展。
放棄現(xiàn)階段已擁有的,相當于放棄歷史對這個成績的投入,又要重新開始,那現(xiàn)在被你放棄掉的部分,對于你即將要“選擇”的那個方向而言,就是沉沒成本。你相當于一下就“梭哈”了,這就會導致你無法“輕裝上陣”享受過程,而是,抱著“我必須要贏”的心態(tài)。
在這種心態(tài)下,壓力大,你就無暇顧及別的東西,沒心思談戀愛、沒興趣打扮自己、無法好好享受生活中那些小確幸和小美好。
即便你拿到了那張碩士畢業(yè)證,可能也會感到迷茫,接下來呢?
年紀大了,家里催婚了,以前的同事可能升職加薪、在原先的領域做出成績了。這又是你“喜歡”的嗎?
不一定,對吧。
我是覺得“在什么年齡段做什么事”這句話可以避免大多數(shù)的人走彎路,“成功”的衡量標準有很多的??佳小⒖脊珓諉T上岸是成功、家庭和睦、子女培養(yǎng)得好是成功、買房買車是成功、就算啥也沒有,擁有一副年輕健康的好身體也是成功...
我們從6歲開始讀書讀到18歲高考,這些年都是在“專職讀書”,但成績并不好,最后就考上了大專。那就算了,不要強求了,即便出社會后無比向往那些高大上的學府,想回去體驗一把在好的學校上學的感覺,但你現(xiàn)在回頭去追夢,將付出更大的代價,有些東西錯過了就是錯過了...
既然已經工作,有了不錯的收入和職業(yè),這個收入可以支撐你,讓你每年去旅旅游,可以讓你為自己報不同的興趣班,不要因為一個畫畫的興趣沒堅持下來就放棄尋找自己的愛好。可以助你找到不錯的男友,體驗愛情...
這些都是不同的道路,每一條路上有這條路上的風景,這些風景并不比考研那條路上的差。
綜上所述,對于第一個小伙伴,我的建議是,干好現(xiàn)有工作,拓展副業(yè),在找副業(yè)的同時找自己的興趣愛好,談談戀愛~
第二個小伙伴,我當時回復挺簡單的,因為我覺得選擇不難。
她當時跟我說是去找個副業(yè),還是“專心學習”。之前選擇了專升本,目前本科在讀大三。我回復如果是我,會選擇工作。但,如果你對碩士有執(zhí)念,原生家庭經濟條件又比較好,那就可以繼續(xù)考研。
我主要想說說“專心學習”這個事。
我高中時候看《讀者》有一篇文章寫了一句話,對我影響挺深的,那句話是:“大學以前,埋頭苦讀,大學以后要站起來、眼光八方的讀書?!?/strong>
這話的意思是,大學以前,以考某個大學作為目標、唯分數(shù)論這個是可以的,是一條路子,那就是埋頭讀書、做題,OK的。但,大學以后,就不可以這樣了,一個只會讀書的人,在這個社會上是不能立足的。
他需要培養(yǎng)自己的綜合素質,所以,要“眼光八方”的讀書。讀書的范圍要拓展、要多參與學校、社會的活動,盡量豐富自己的社交圈,讓自己多認識這個豐富的世界,多體驗不同的生活,把讀過的書運用到生活中,這才是正確的讀書方式。
所以,一個成年人,其實不該再“專心學習”了,過了這個階段了。
在成年人的世界,分數(shù)并不是唯一的優(yōu)勢,在職場中,學歷是敲門磚,進了門,解決問題的能力才是最重要的。婚姻也是人生的一個重要課題,這需要一個人具備“看人”的能力,才能避免自己遇到“渣男渣女”,婚姻的經營也是需要學習的,在養(yǎng)育孩子方面,也需要家長們與時俱進。
其實,現(xiàn)在即便是小孩子的教育,也不興“專心學習”了,而是體驗式學習,比如,給孩子安排興趣班、暑寒假帶他“跟著課本去旅游”、看紀錄片、挖掘他的興趣愛好和優(yōu)勢、帶他去看話劇、音樂劇、展會、去博物館、植物館等...
現(xiàn)在社會越來越重視綜合性人才。
我讀到這句話的時候,還是在十幾年前,有作者就意識到了這個問題,并且寫成了文章發(fā)表在讀者上,我有幸看到了,進而開始執(zhí)行,這也是為什么我上大學后就立馬去報名學生會的原因之一...
可很多家長并沒有意識到這個問題,還在用“你的任務就是好好學習,考個好大學”這個理念在教育孩子,這個理念不對的。考大學只是過程,它不是結果。在考大學的這個過程中,孩子一樣是可以接觸其他的東西、學習其他的東西的。
家長要做的,其實是引導孩子鋪開不同的道路,路子多了、選擇才會多。可以縱向發(fā)展,也可以橫向發(fā)展,可如果家長只認一條路,那對孩子來說,不見得是件好事。
選擇“專心學習”在現(xiàn)在這年代,可能是選擇那條比較窄的路在走了。大三的學生已經是二十多歲的成年人了,可以去體驗不同的生活,為自己拓展不同的道路了。