能夠成為一名留學(xué)生,是很多學(xué)生從小就在電視劇中看到的情景。
隨著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步,人們的生活水平得到了很大的改善,相應(yīng)的留學(xué)也在慢慢普及,以往只有家境殷實(shí)的父母,才有機(jī)會(huì)將孩子送到國(guó)外留學(xué)。
但現(xiàn)在留學(xué)已經(jīng)不是十分難得的事,不僅很多小資家庭都能將孩子送出國(guó),各地還有很多學(xué)校,會(huì)和國(guó)外的一些學(xué)校達(dá)成共識(shí),以交換生、公派留學(xué)生的身份,都能出國(guó)留學(xué)。
最值得關(guān)注的一點(diǎn),留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),直接解決了一部分想出國(guó)留學(xué),但奈何沒(méi)有自愿的學(xué)生,幫助他們聯(lián)系到國(guó)外的學(xué)校。
正所謂有交易的地方就有利益,隨著留學(xué)市場(chǎng)慢慢火起來(lái),出現(xiàn)了一些假借辦理留學(xué),實(shí)際上卻將孩子送到國(guó)外資質(zhì)并不高的學(xué)校讀書,嚴(yán)重影響了這部分留學(xué)生的含金量。
這三年對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),乃至社會(huì)各界人士而言,都是非常難的三年,因?yàn)樘厥庠虻挠绊?,再加?strong>全球經(jīng)濟(jì)都不景氣,無(wú)形中給大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),造成了嚴(yán)重的影響。
很多大學(xué)畢業(yè)生找不到合適的工作,甚至只能先回家待業(yè),然后再慢慢解決工作問(wèn)題,間接導(dǎo)致社會(huì)上的人才堆積,即便國(guó)家為了緩解緊張的就業(yè)形勢(shì),提出了很多政策調(diào)整。
但是,面對(duì)上千萬(wàn)的畢業(yè)生人群,這些政策調(diào)整也顯得杯水車薪,其中有很多名校的畢業(yè)生,也在求職的道路上越走越遠(yuǎn),更何況是漂洋過(guò)?;貋?lái)找工作的留學(xué)生。
可能在很多人的心里,留學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)還停留在過(guò)去,備受各大企業(yè)單位爭(zhēng)相追捧,不惜給出高昂的薪資,也要留住留學(xué)生們的心。
如今的留學(xué)生市場(chǎng),早已今非昔比了,其中很大一部分原因在于留學(xué)生的生源質(zhì)量,國(guó)內(nèi)的企業(yè)單位沒(méi)辦法完全衡量,為了降低人員成本,很多企業(yè)單位開始避開招錄留學(xué)生。
特別是國(guó)家在針對(duì)教育改革的過(guò)程中,有關(guān)部門也提到了對(duì)于留學(xué)生的相關(guān)規(guī)定,為了保證投入到就業(yè)市場(chǎng)的留學(xué)生質(zhì)量,有關(guān)部門制定了非常詳細(xì)的新規(guī)定。
在關(guān)于2022年留學(xué)新規(guī)定中,特別提到了對(duì)于留學(xué)生學(xué)歷的限制條件,也就是說(shuō)對(duì)于不符合相關(guān)部門規(guī)定的留學(xué)生,即便是拿到了國(guó)外學(xué)校的學(xué)歷證明,也會(huì)被視為無(wú)效。
留學(xué)新規(guī)定主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn):其一,通過(guò)“低成本”留學(xué)中介機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)留學(xué)目的的留學(xué)生,很大概率回到國(guó)內(nèi)找工作時(shí),在國(guó)外拿到的學(xué)歷不予承認(rèn)。
很大一部分原因在于這部分留學(xué)生的生源質(zhì)量,沒(méi)辦法得到證實(shí),這不像畢業(yè)于國(guó)外知名大學(xué),比如哈佛、斯坦福、牛津等,只要一提學(xué)校的校名,就對(duì)留學(xué)生的資質(zhì)有所肯定。
甚至還有個(gè)別留學(xué)中介機(jī)構(gòu),為了實(shí)現(xiàn)低成本收入,和國(guó)外的地方政府創(chuàng)辦一所只為接受留學(xué)生的學(xué)校,這類學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì),可想而知好不到哪去。
其二,通過(guò)網(wǎng)課獲得學(xué)歷的留學(xué)生,國(guó)內(nèi)的大型企業(yè)單位不予承認(rèn)該學(xué)歷,眾所周知,現(xiàn)在全球大多數(shù)國(guó)家都在承受著疫情的打擾,相比之下中國(guó)還是非常安全的。
因此,很多留學(xué)生想到通過(guò)上網(wǎng)課的方式,既能保證留在國(guó)內(nèi),又不影響正常的學(xué)業(yè)任務(wù),等到畢業(yè)時(shí)還是能照常拿到學(xué)歷證,對(duì)留學(xué)生是一舉兩得的好事。
但是這類留學(xué)生忽略了上課和上網(wǎng)課之間的差別,這部分上網(wǎng)課的留學(xué)生,能學(xué)到的知識(shí)會(huì)大打折扣,自然留學(xué)生的生源質(zhì)量也沒(méi)辦法確認(rèn)。
即便是很多資質(zhì)較高的留學(xué)生,學(xué)有所成后想回國(guó)就業(yè),都有很長(zhǎng)一段路需要走,畢竟現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大部分學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì),都在飛速提升。
絕大多數(shù)企業(yè)寧愿在國(guó)內(nèi)的大學(xué)生中隨意挑選,也不愿冒然招錄一些資質(zhì)不明的留學(xué)生,不僅要支出更高的人力成本,還可能招到并不符合企業(yè)文化的留學(xué)生。
文章結(jié)語(yǔ):
近幾年,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)遇到了前所未有的寒冷期,很多大學(xué)生畢業(yè)后想找份不錯(cuò)的工作,甚至都需要自降身價(jià),間接造成了嚴(yán)重的就業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象。
這也無(wú)形中加劇了留學(xué)生惡劣的就業(yè)形勢(shì),當(dāng)然這其中不包括真正有實(shí)力的留學(xué)生,國(guó)外高校、名校畢業(yè)的留學(xué)生,還是非常受歡迎的,實(shí)際上留學(xué)生的就業(yè)前景還是要看個(gè)人。
今日話題:你認(rèn)為對(duì)留學(xué)生的新規(guī)定合理嗎?