前段時(shí)間，深圳上演了一場(chǎng)“萬(wàn)人鹵鵝”事件，只要有深圳人在的微信群，總會(huì)流傳著一份“鹵鵝寶典”。

　　整件事起因是在深圳，地方人社局設(shè)立了一項(xiàng)名為「潮式鹵味」的專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力考核，是一種職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。

　　而國(guó)家為了鼓勵(lì)社會(huì)人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，凡是通過(guò)技能考核的「粵菜師傅」都能獲得一定的現(xiàn)金補(bǔ)貼。

　　愛(ài)搞錢(qián)的深圳人坐不住了。

　　鹵水師傅們發(fā)揮友愛(ài)互助精神，親自撰寫(xiě)“鹵鵝寶典”并分享給每位深圳人，全民鹵鵝，薅政府羊毛。

　　這個(gè)事件最終以被官方喊停而暫告一段落。

　　但是深圳人早已將目光從大鵝轉(zhuǎn)到點(diǎn)心和客家菜上了。

　　其實(shí)除了技能補(bǔ)貼，深圳市對(duì)學(xué)歷提升也有相當(dāng)大力度的補(bǔ)貼。

　　如果你是大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)的前兩年來(lái)深圳打工，是可以直接領(lǐng)一萬(wàn)五的人才補(bǔ)貼，直接一筆到賬。

　　入戶(hù)政策優(yōu)惠和現(xiàn)金補(bǔ)貼，一直都是城市吸引人才的主要手段。

　　年輕人多的城市才有發(fā)展的活力，過(guò)去十年深圳正是依靠這批年輕人和特區(qū)優(yōu)勢(shì)，演繹了中國(guó)城市發(fā)展史上最傳奇的一個(gè)故事。

　　然而，這項(xiàng)人才補(bǔ)貼的政策在今年9月份被取消了，深圳市對(duì)“人才”的定義開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，那以后還會(huì)有學(xué)歷補(bǔ)貼嗎？

　　從事學(xué)歷咨詢(xún)的工作，讓我認(rèn)識(shí)了不少去大城市追逐夢(mèng)想的年輕人，林慧就是其中一位。

　　林慧的微信頭像應(yīng)該是本人，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，給人一種天然的親和力，也正因?yàn)檫@份親和力，讓只有大專(zhuān)學(xué)歷的她能夠在深圳找到一份前臺(tái)的工作。

　　工作一年后，她深感自己學(xué)歷的不足，于是找到我來(lái)咨詢(xún)提升學(xué)歷的問(wèn)題。

　　可能是在深圳工作久了，對(duì)“搞錢(qián)”這件事已經(jīng)泛化到生活的每一處。

　　“在深圳，我提升學(xué)歷可以拿補(bǔ)貼嗎？”

　　這是林慧咨詢(xún)的第一個(gè)問(wèn)題。

　　后來(lái)我跟她詳細(xì)說(shuō)明了自考的性質(zhì)，以及深圳地區(qū)的補(bǔ)貼政策后，她就沒(méi)有回我了，如果不是超過(guò)2分鐘，她應(yīng)該早就把剛才那條消息撤回了吧。

　　提升學(xué)歷可以拿補(bǔ)貼嗎？這個(gè)問(wèn)題可以分成兩個(gè)問(wèn)題。

　　第一，補(bǔ)貼的實(shí)質(zhì)是什么？第二，你跟這個(gè)實(shí)質(zhì)相符？

　　補(bǔ)貼的實(shí)質(zhì)是補(bǔ)貼稀缺。

　　補(bǔ)貼不是做慈善，每個(gè)地方政府在引進(jìn)人才的時(shí)候，采取的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但就其本質(zhì)而言，就是在補(bǔ)貼稀缺性。

　　深圳的前期發(fā)展需要年輕人，所以補(bǔ)貼應(yīng)屆畢業(yè)生就成了最優(yōu)選擇，但現(xiàn)在深圳市已經(jīng)成為北上廣深里“最年輕”的城市了，這個(gè)政策便理所當(dāng)然地被取消。

　　在深圳，一位具有本科學(xué)歷的年輕人，就像農(nóng)村里的農(nóng)民，不再具有稀缺性。

　　但是為了吸引人才，城市補(bǔ)貼還是不能停，只是方向有所調(diào)整。

　　一方面，一些高水平、高技術(shù)的領(lǐng)域，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)人才的引進(jìn)。最新的入戶(hù)政策里，像中級(jí)職稱(chēng)，和高級(jí)職稱(chēng)都可加分。在新政策中考職稱(chēng)，依舊是入戶(hù)加分的不錯(cuò)選擇。

　　另一方面，作為大灣區(qū)的創(chuàng)新中心，深圳對(duì)香港地區(qū)的人才引進(jìn)也給予了大力度的支持，對(duì)經(jīng)認(rèn)定的香港科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才，分別給予324萬(wàn)元、216萬(wàn)元人才獎(jiǎng)勵(lì)。

　　除了高端領(lǐng)域，在一些需要技能培訓(xùn)的服務(wù)行業(yè)，考慮到職業(yè)技能培訓(xùn)成本、市場(chǎng)用工緊缺情況兩方面的因素，政府也一直在補(bǔ)貼，就像前面說(shuō)的“鹵鵝大師”，還有月嫂、廚師、電工等，就在此列。

　　無(wú)論是哪種補(bǔ)貼，說(shuō)到底就是在補(bǔ)貼稀缺性。

　　自考生很稀缺嗎？

　　這里必須要澄清一點(diǎn)，自考生本身的確是個(gè)稀缺群體，全國(guó)在籍的自考生規(guī)模也不過(guò)一百多萬(wàn)，相比每年一千多萬(wàn)的普通高校畢業(yè)生，自考生真的很稀缺。

　　但是自考不是一個(gè)獨(dú)立的制度，自考屬于我國(guó)的高等教育序列，跟成考、普通全日制拿到的學(xué)歷是一樣的。

　　在城市發(fā)展工程師的眼里，自考生跟普通高校畢業(yè)生沒(méi)什么不同。于是，匯入千萬(wàn)級(jí)別的大學(xué)生里，自考生并不稀缺。

　　求職也一樣，企業(yè)考慮的是求職者的學(xué)歷，而不是自考生本身。

　　當(dāng)然還有學(xué)歷歧視以及大家對(duì)學(xué)歷存在不合理期望的事時(shí)常發(fā)生。

　　這種唯學(xué)歷論的風(fēng)氣肯定是不好的，國(guó)家也在積極宣揚(yáng)正確的職業(yè)觀，但我們畢竟是一個(gè)儒家傳統(tǒng)的民族，士農(nóng)工商這種持續(xù)了一千多年的階級(jí)觀念是刻在我們骨子里的。

　　跟林慧解釋了深圳確實(shí)沒(méi)有自考學(xué)歷的補(bǔ)貼后，她是有些失落的，覺(jué)得自考不受重視，好像也沒(méi)有必要考。

　　但是她現(xiàn)在確實(shí)面臨著學(xué)歷不夠的問(wèn)題。

　　我問(wèn)她：“你想成為一名“稀缺型人才”嗎？”

　　她就回了一個(gè)字：“想。”

　　后來(lái)我們接連討論了對(duì)學(xué)歷和職業(yè)規(guī)劃上的問(wèn)題，大體上可以總結(jié)成以下幾點(diǎn)：

　　第一，要懂得抓住國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展動(dòng)脈，如果自己判斷不了，那就跟著總指揮棒走。30%的人沒(méi)有這種意識(shí)。

　　第二，找準(zhǔn)著力點(diǎn)后，不斷深耕自己的知識(shí)與技能，同時(shí)發(fā)展自己的能力，這時(shí)候最容易受到外界干擾，要學(xué)會(huì)屏蔽掉一些聲音。60%的人在這里放棄

　　第三，不要忽視基礎(chǔ)。學(xué)歷是地基，技能是高樓，地基的好壞決定了高樓的穩(wěn)定性，也決定高樓的上限。

　　是要躺平，還是被卷呢，林慧一時(shí)之間也做不了決定。

　　有些事情只能靠自己說(shuō)服自己，當(dāng)被社會(huì)說(shuō)服的時(shí)候，或許就晚了。

　　最后，她還是選了一個(gè)自己感興趣的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了自考，在沒(méi)有具體的目標(biāo)之前，提升學(xué)歷好像就是那個(gè)最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)。

　　像林慧這種一開(kāi)始沖著拿補(bǔ)貼才去提升學(xué)歷技能的人有很多，最后大多就是變成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的韭菜。

　　相反，那些自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)者，往往最后都能順利拿到證書(shū)，并且能申請(qǐng)到技能補(bǔ)貼。

　　獲得這種終身學(xué)習(xí)的能力，或許才是最大的補(bǔ)貼。

　　作者：自考人，廣東小自考官方教學(xué)點(diǎn)，短學(xué)制正規(guī)學(xué)歷，幫助1000+自考人提早上岸。