就業(yè)問題是每年無數(shù)畢業(yè)生都要面臨的一座大山，很多名牌大學(xué)的畢業(yè)生在找工作的時候，首選的就是北上廣深這些一線城市，因為這些大城市機遇更多、平臺更大，對于他們這些有著學(xué)歷光環(huán)的畢業(yè)生來說在，有足夠大的舞臺來讓他們實現(xiàn)自己的夢想、展現(xiàn)自己的才華。而對于沒有學(xué)歷光環(huán)加持，或者說想找一份離家近一點、工作穩(wěn)定一點的人來說，大多加入了考公考編的隊伍中去。
不管大家的選擇如何，方向如何，這都是每個人深思熟慮之后做出的決定，畢竟剛畢業(yè)的大學(xué)生，或長或短都要經(jīng)歷一段時間的迷茫期，也沒有多少人，能夠第一次就選擇出一條最適合自己的道路，無論選擇在小城市安穩(wěn)度日，還是選擇去大城市拼搏奮斗，都各有各的幸福，各有各的無奈。
我們都知道大城市雖然平均薪資很高，各種資源非常優(yōu)秀，但同時日常的消費也相當(dāng)高，而且每天都忙得腳不沾地，要和無數(shù)的人競爭，身體和精神都要承受非同一般的壓力，盡管如此，每年也有一大批優(yōu)秀畢業(yè)生踏上了北漂、南漂的路。與此同時一張深圳中學(xué)教師招聘情況表在網(wǎng)上公布后，引起了網(wǎng)友的巨大反響。
一直以來我們都認(rèn)為，那些名牌大學(xué)的畢業(yè)生、研究生、碩士博士等等，他們找工作的時候肯定都會選擇一些全國排得上名號的大廠或者各種研究室、實驗室，然而從這張表中卻發(fā)現(xiàn)，一個中學(xué)招聘的66名教師里，清一色都來自于國內(nèi)外頂尖名牌高校，且不乏博士碩士學(xué)位，就連體育、藝術(shù)這些邊緣學(xué)科也不例外。這讓無網(wǎng)友忍不住驚呼：有這么高的學(xué)歷，卻用來教中學(xué)學(xué)生，難道不是大材小用？
網(wǎng)友的驚訝和質(zhì)疑都是想象得到的，畢竟在大家看來，人才就要用在刀刃上，寒窗苦讀幾十年，好不容易拿到了博士、碩士學(xué)位，卻成為了一名普普通通的中學(xué)老師，每日伏案教書，算什么成就呢？然而之所以出現(xiàn)這種情況，原因也非常簡單，并且現(xiàn)實，歸根結(jié)底也就兩個字：待遇。人們考公考編是為了待遇，這群高學(xué)歷人才為了一所中學(xué)的教師崗位擠破了頭，也算因為待遇。
首先現(xiàn)在各大城市為了吸引人才，都推出了人才引進(jìn)計劃，高學(xué)歷人才不但能夠免費落戶，而且還能享受各種補貼，其中財大氣粗的深圳，更是用實力詮釋什么叫做“知識就是金錢”，這就導(dǎo)致越來越多的人才想要留在深圳生根發(fā)芽。此時一份穩(wěn)定的工作就很重要的，因此老師這份職業(yè)也成了他們競爭的目標(biāo)。
既然學(xué)校再招聘時提出了高要，也就意味著學(xué)校能夠支付得起讓滿足條件的人滿意的薪資待遇，也就是說，別看這群高學(xué)歷人才只是中學(xué)老師，但薪資待遇絕對不差。同時老師這個職業(yè)大家也知道，又體面各種假期一個不落，同時這種重點中學(xué)的學(xué)生教起來也會比較省心，家長對于這種老師更加不會有什么意見，此時再來看，這難道不是一份相當(dāng)完美的工作了嗎？
這份工作到底怎么樣，還是要聽聽當(dāng)事人的意見，其中一名清華碩士就直言，自己當(dāng)了老師之后才發(fā)現(xiàn)這份工作沒有這么完美，她對自己未來的生活也有擔(dān)心。這位老師表示，學(xué)校里對于老師的福利待遇是真的很不錯，搞到30w的年薪加上各種節(jié)假日補助和福利，比起一般人來說這份薪資已經(jīng)非?？捎^，足以讓她目前生活衣食無憂。
而且她來到深圳后很快就適應(yīng)了這里，加上已經(jīng)在這邊工作一段時間了，現(xiàn)在深圳就像自己第二個家一樣親切，閑暇的時候逛逛街、旅旅游，深圳的交通非常發(fā)達(dá)，出現(xiàn)很方便，包括生活也很便利，很多新鮮事物，她都能第一時間接觸到，這是讓她比較滿意的，如果是自己老家的話，就可能沒有那么自在了。
在工作上，深圳中學(xué)不管是硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施都很強，身邊的同事也都是博士、碩士，平時一起交流學(xué)校上的問題，能夠?qū)W到很多東西，而且剛開始的時候，學(xué)校為了讓她們新入職的老師盡快融入學(xué)校生活，還專門派了老教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)。另外她的學(xué)生們都屬于那種非常認(rèn)真、會自己學(xué)習(xí)的孩子，她要做的基本上就是把知識全方面的教給他們，不用跟著他們后面催著他們學(xué)習(xí)，節(jié)省了很精力，因此每年的教學(xué)成績都還不錯，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)也對她很看重、很滿意。
有人歡喜就有人憂，同樣是老師，只是因為教學(xué)科目不同，兩人的處境也是完全不同，一名同樣清華畢業(yè)的老師就說，作為藝術(shù)老師的他現(xiàn)在是進(jìn)退兩難。因為這門學(xué)科一項很不受重視，屬于邊緣學(xué)科，連帶著他也不熟重視，學(xué)校不會讓一個教藝術(shù)的老師當(dāng)班主任，也就是說，不出意外的話，自己將會一直是一個藝術(shù)老師，沒辦法提升支撐，也就沒法升職加薪。
而自己的薪資雖然可觀，但是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)一直在發(fā)展，不僅僅是日常的生活用品，房價車架也在漲，工資高房價更高，他奮斗這么久依然買不起房，所以他也很發(fā)愁，覺得自己的發(fā)展受到了限制，不知道該進(jìn)還是退。不得不承認(rèn)這份工作總體上來說還是滿意的，可是自己的一身才華無處施展，無法創(chuàng)造價值，這總讓他覺得自己很平庸、碌碌無為。
可以看出這名老師確實有點焦慮，但他自己也表示已經(jīng)在努力調(diào)整心態(tài)，慢慢尋找方向。目前確實有越來越多的高學(xué)歷人才投身教育行業(yè)，但凡事皆有利弊，還是要根據(jù)自己的實際情況考慮決定，否則入職后發(fā)現(xiàn)和自己的想象不同，陷入進(jìn)退兩難的境地，就不太好了。
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