我們花費那么多資源培育出來的人才,為什么爭相要去當一個中學老師,這是一種人才浪費嗎?
隨著今年國考信息的發(fā)布,近日,深圳中學也發(fā)布了最新的招聘計劃,今年秋季深圳中學面向2022年應屆畢業(yè)生共提供116個教師崗位,學位要求均在碩士及以上。看似要求的條件門檻還可以,但如果你真的以為普通碩士能夠應聘成功深圳中學,那就實在太天真了。
遠的不說,讓我們看看去年深圳中學招聘教師名單,66位入職老師中,碩士39人,博士21人,博士(后)6人。其中,畢業(yè)院校為北京大學的有17人,清華大學有16人,剩下的不乏劍橋大學、牛津大學等世界一流學府畢業(yè)生,被淘汰下來的也都不是平凡之輩。
吃驚不?如果說全國最火競爭最激烈的崗位是什么,深圳中學絕對可以算是其中之一。很多人知道為什么會這樣,因為福利待遇高,讓我們來看看明面上的工資,深中今年的財政預算是4.086億元,其中用于在職人員工資福利支出的預算近2億元,該校職工總數(shù)471人,也就是說其人均工資福利接近42.3萬元。明面讓的薪酬待遇已經(jīng)如此驚人了,潛在的福利待遇一點也不少,甚至可能更多,關鍵壓力還小。
如此可見,清北等名校畢業(yè)生扎堆去深圳中學也就不奇怪了,可問題是,這件事終歸讓人感覺不那么的舒服,除了個人的天賦和努力外,國家培養(yǎng)一個清北博士投入的資源非常多,也十分不易,而在現(xiàn)有體制之下,成為一個中學老師,并不能完全發(fā)揮其真正的價值,是一種人才浪費行為,而且也起不到好的示范效應,但也有人說這就是一種純粹的市場行為,一切向錢也沒有什么錯,大家怎么看待這件事呢?